Leandro Sánchez en Radio Lateral: ¿Como siguen las protestas docentes en Misiones?

Leandro Sánchez, Secretario General de UTEM y Secretario Adjunto de CTAA Misiones, conversó con Radio Lateral sobre el paro provincial resuelto en asamblea y extendido por segunda semana consecutiva. El reclamo es por salarios y mejores condiciones laborales. Sánchez, advirtió que el gobierno provincial está cerrándose al diálogo y solo imponiendo un magro 3% de aumento. La semana próxima habrá nuevas medidas de fuerza y se espera un alto acatamiento.

La Lucha de los Docentes en Misiones: Un Alerta Sobre Salarios y Condiciones Laborales

La situación de los docentes en Misiones, Argentina, se ha vuelto insostenible. Recientemente, Leandro Sánchez, Secretario General de UTEM y Secretario Adjunto de CTAA Misiones, explicó en una entrevista cómo la falta de diálogo con el gobierno provincial ha llevado a los educadores a tomar medidas drásticas. Con un aumento salarial propuesto de solo el 4%, las condiciones de vida y trabajo de los docentes se han deteriorado drásticamente, una realidad que pone en riesgo la calidad educativa que los estudiantes merecen.

Una lucha emblemática por salarios dignos

Desde hace varias semanas, los docentes de Misiones han estado en paro, una medida que refleja el descontento por los escasos aumentos salariales que han recibido. La última oferta del gobierno provincial fue de apenas un 4% de aumento, muy por debajo de la inflación real, que ha superado las expectativas. Como menciona Leandro, “el agua subió, la electricidad subió, el gas subió; todo ha aumentado, pero nuestros sueldos siguen estancados”.

¿Por qué es insuficiente el aumento salarial?

• Inflación desmedida:La inflación en Argentina se ha convertido en uno de los problemas más grandes para los trabajadores, con índices que no reflejan la realidad de los costos. Esto ha llevado a que los salarios de los docentes queden bajo la línea de pobreza, a pesar de que muchos de ellos cuentan con años de experiencia en sus carreras.
• Costos de vida:Leandro destaca que el costo de la canasta básica se ha disparado, y afirma que “un alfajor más barato cuesta más que lo que se asigna para la merienda escolar”. En localidades más vulnerables, la situación es aún más crítica.
• Condiciones laborales deficientes:La falta de recursos para materiales educativos y el estado deteriorado de muchas escuelas han llevado a que los educadores tengan que improvisar y buscar alternativas para enseñar, lo que dificulta la calidad del aprendizaje.

Quiénes son los actores en esta lucha

Dentro del ámbito educativo en Misiones, existen distintos gremios que representan a los docentes. Sin embargo, las negociaciones y la aceptación de ofertas salariales han variado, lo que ha creado un panorama dividido.

• Gremios que firman acuerdos:Algunos sectores, como UDPM y UDA, han acordado con el gobierno, aceptando aumentos que muchos consideran miserables.
• La mesa unificada:En contraste, hay una mesa unificada que agrupa a los trabajadores de la educación que luchan por mejores condiciones laborales y salarios dignos. Estos gremios, como FTEL, ATE, Autoconvocados y MPL, han decidido no aceptar las últimas ofertas, considerando que son insuficientes.

Retos que enfrentan los docentes

Sánchez explicó que muchos docentes han tenido que diversificar sus ingresos, dedicándose a actividades fuera de la enseñanza, como la venta de productos o el trabajo temporal. Esto refleja la cruda realidad de cómo la educación no es suficiente para subsistir:

• ¿Por qué los educadores diversifican sus trabajos?
  • Necesidad de ingresos adicionales para cubrir costos.
  • La falta de recursos y apoyo desde la administración provincial.
• Impacto en los estudiantes:Al tener que lidiar con sus propias necesidades, los docentes se ven forzados a sacrificar su tiempo y dedicación, afectando así la calidad de la educación que pueden ofrecer.

Mirando hacia el futuro

El próximo año será crucial para el sector educativo en Misiones. A pesar de la invitación del gobierno para una reunión en enero, muchos docentes temen que la situación no se resuelva de manera efectiva y que las condiciones actuales persistan. “Estamos lidiando con vacas flacas, en un periodo de escasez donde las demandas de los trabajadores caen en oídos sordos”, comenta Sánchez.

Acciones a seguir

• Planificación de nuevas medidas de fuerza:Los docentes han anunciado la posibilidad de continuar con acciones de protesta, incluyendo cortes de ruta y asambleas, para mantener la presión sobre el gobierno.
• Concientización colectiva:Como indica Leandro, es esencial fomentar la “masa crítica” para promover la participación activa y la movilización de la comunidad en demandas por salarios y condiciones laborales justas.

Reflexiones finales

La situación de los docentes en Misiones es un reflejo de un problema más profundo en el sistema educativo y social de Argentina. En un contexto donde el gobierno parece haber priorizado otros intereses, las voces de quienes educan a las nuevas generaciones no pueden ser ignoradas. Si los educadores continúan siendo silenciados, se corre el riesgo no solo de empeorar la calidad educativa, sino también de poner en jaque el futuro de cientos de miles de estudiantes.

Es un momento crítico para la educación y para la sociedad en su conjunto. La lucha por salarios dignos y condiciones laborales aceptables debe convertirse en una prioridad, no solo para aquellos que trabajan en las aulas, sino también para cada ciudadano que cree en la importancia de una educación de calidad. Un sector educativo fuerte es fundamental para el desarrollo y el futuro de cualquier nación.