Jorge Romero: “En caso que la ‘mesa de diálogo’ no avance, vamos a ejecutar el Plan de Lucha, nuevamente”
Por Conrado Ugarte
Tras más de treinta días de paro, cortes de rutas, mesas informativas y un Acampe durante 15 días frente al Consejo General de Educación (CGE) en ciudad argentina de Posadas – Misiones y llevado adelante por el Frente de los Trabajadorxs de la Educación en Lucha, el Gobierno misionero se ha dignado a dialogar con los representantes asamblearios del Frente y a escuchar las propuestas salariales -entre otras tantas- que tenían para expresar. Con la cabeza gacha, pero el seño fruncido, los representantes del Gobierno de Misiones convocaron al Frente, el lunes 4 de abril, a una “mesa técnica de diálogo“. Tras la misma, los 14 representantes docentes salieron con un sabor agridulce. La mesa pasa a un cuarto intermedio, hasta el lunes 11 de este mes, día en que continuarán debatiendo hasta alcanzar una pauta salarial favorable al colectivo docente misionero.
Una vez conocidos los resultados de la mesa, la gran Asamblea frentista ha enfatizado que, de no haber una mesa de diálogo constructiva, sin condicionantes ni dilaciones, “vamos a potenciar todas las medidas a un nivel que no dimensionan”, afirmaron los docentes.
Tras la reunión y el no acuerdo entre ambas partes, los docentes convocaron a una asamblea local en la plaza 9 de Julio de Posadas, donde se analizaron, la situación y cómo se seguirá. De momento se mantendrán en estado de alerta, y de no llegar a una solución digna, continuarán con medidas de fuerzas.
Pero, para conocer la situación que se vive desde hace más de un mes en la provincia de Misiones por parte del colectivo docente, y conocer la compleja realidad en primera persona, la Red de Comunicación Popular – Redcom se ha puesto en contacto con uno de los referentes asamblearios del Frente en Lucha, Jorge Romero.
ENTREVISTA A JORGE ROMERO – Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha – MISIONES
Redcom: – Desde que han comenzado el paro, movilización y acampe docente en Misiones ¿Cuál es la situación hoy?
Jorge Romero: – Después de más de un mes de una lucha álgida, en el marco de un paro muy fuerte que abarcó toda la provincia y de niveles históricos, hemos llevado adelante distintas medidas, entre las cuales, las más notorias tienen que ver con un Acampe de más de dos semanas que se llevó a cabo frente al Consejo General de Educación (CGE), y una interpelación al Ministro de Educación, Miguel Sedoff, que hasta el momento no había tenido ningún tipo de diálogo –ni tan siquiera informal- con el Frente de Trabajadores de Educación en Lucha. Esto permitió avanzar en una mesa de diálogo que se ha concretado el lunes 4 por la mañana, donde han estado el Ministro de Hacienda, Adolfo Safrán, el presidente del CGE, Alberto Galarza y nuestros representantes de la mesa técnica. Este ha sido un paso muy importante porque básicamente, lo que estábamos exigiendo erra una mesa de diálogo para poder discutir una propuesta que verdaderamente nos coloque en otro plano la satisfacción de las necesidades y las expectativas que tenemos en relación a la situación económica.
R.: – ¿Cuál ha sido el acuerdo salarial al que habían llegado el Gobierno de Misiones con la UDTM, el sindicato base de CETERA y que análisis haces al respecto?
J.R.: – Bien, este acuerdo al que haces referencia asciende tan solo a un aumento del 19%, pagados en dos tramos. Pero, esta lucha que llevamos adelante, de alguna manera, viene a tumbar este acuerdo y el Gobierno ya habla en otra clave. En este sentido, el planteo ya es de una revisión trimestral, cosa que no había sido fijada así porque el acuerdo firmado tenía un carácter semestral. Entonces, ahora intentan acomodar el discurso diciendo, por ejemplo, que abril siempre estuvo abierto a la discusión salarial, cosa que es totalmente falso. En el Acta del 17 de febrero, que firma el gremio base de CETERA (la UDPM) con el Gobierno provincial, no figura nada de esto, solamente un aumento para febrero y otro para abril, nada más. No hay ningún tipo de mención, alusión implícita o explícita a una nueva convocatoria, a una nueva mesa. Generalmente, en otras ocasiones se hablaba de monitoreo de las variables, cosa que no aparece en el Acta-acuerdo firmada por esos gremios entreguistas.
Lo que desde el Frente en Lucha le estamos insistiendo al Gobierno es algo que han venido llevando adelante, una práctica verdaderamente vergonzosa y que ha aplicado descuentos bestiales por huelga. Estamos hablando, según los casos, de 20.000, 25.000 y hasta de 30.000 pesos por huelga, sin ningún criterio lógico. Además, que ninguna de las huelgas ha sido declarada ilegal, como para efectivizar algún descuento.
R.: – ¿Por qué crees que el Gobierno provincial actúa de esta manera con el Frente autoconvocado?
J.R.: – Es muy evidente. Claramente conlleva como objetivo el amedrentamiento a todas y todos los docentes en huelga y valiéndose de directivos “funcionales” que desgraciadamente ceden a estas prácticas desleales, estas prácticas arbitrarias, que han descargado aumentos muy nocivos hacia el legítimo derecho de los trabajadores a manifestarse.
R.: – ¿Qué significa para el Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha el sentarse, o el haber sido convocados ante vuestras exigencias a la mesa técnica de diálogo?
J.R.: – Para nosotros significa un paso muy importante en nuestra lucha, porque este año ha comenzado, si se quiere, muy bizarro. El segundo encuentro que hemos tenido con la patronal docente, el Gobierno se sentó y solamente leyó el Acta que había firmado horas atrás con la UDTM. No hubo ni siquiera posibilidad de discutir otra cosa, venía todo cocinado, y si les gusta bien, y si no les gusta también. A partir de aquí, escaló un conflicto que tiene alcance nacional. El lunes, afortunadamente hemos dado ese paso crucial para nosotros, el habernos sentado en una mesa técnica de diálogo, no ha sido una mesa donde hemos ido a tantear, sino que en concreto hemos discutido números. Además, ha sido y es, una re-legitimación de nuestro espacio de lucha que se gesta partir del descontento de las masas de los trabajadores de la educación y del hartazgo de las lógicas sindicales tradicionales y burócratas. Incluso, no nos olvidemos que, estamos en un contexto electoral, donde la UDPM va a elecciones, y la lista que viene comandando este sindicato desde hace décadas que se llama ADOMIS (Asociación de Docentes Misioneros), domina la Junta Electoral del sindicato y ha invalidado la presentación de listas opositoras. A este punto de impunidad, el aval total del Gobierno provincial hacia este brazo político que lo sigue sosteniendo.
Quisiera recalcar que, la lucha que lleva adelante el Frente, está sacudiendo estanterías, porque hay un nivel de pases de facturas y el Gobierno no termina de acomodar los tantos por el fuerte sacudón que ha significado este proceso de lucha.
R.: – Explícanos cómo se han podido sentar ustedes en la mesa técnica siendo que, como nos comentaban algunos sindicalistas, no tienen personería gremial ni jurídica. Como el Frente está integrado por distintas vertientes, por ende, no están institucionalizado como tal.
J.R.: – Al respecto, una salvedad. Hay uno de los sindicatos que integran el Frente, que es UDNAM (Unión de Docentes Nueva Argentina de Misiones), que es uno de los cuatro sindicatos que tienen inscripción gremial debidamente reconocida ante el Ministerio de Trabajo, por ende, puede tranquilamente sentarse. El problema es que las convocatorias no han sido extensivas a estos sindicatos, siempre el Gobierno se ha sentado con la UDPM, con SIREP –que es un sindicato privado- que ha suscripto el acuerdo y con las delegaciones de los sindicatos paritarios nacionales, como AMED, SADOP, la UDA y el sindicato base de la CEA que se llama CEMAP. Y estos sindicatos, por una cuestión meramente política de tener legitimidad en todos los mamarrachos que han hecho, nunca han tenido ningún tipo de pruritos a la hora de sentarse con el ejecutivo provincial. Ahora bien, este sindicato USNAM, que es un sindicato de lucha nunca se lo ha convocado a un espacio formal, institucional, todos los espacios que se han arrancado, todos los acuerdos que están firmados, todos han sido a través de la lucha. Este ha sido el camino que hemos construido. En definitiva, lo que se va viendo es que es una espiral en ascenso y que cada vez cuesta mucho más, porque estamos desnudando estructuras que están muy enquistadas. La Renovación, un partido de más de 20 años, encuentra en la docencia un pilar fundamental. Son los que en cada elección hacen de fiscales, fiscales generales, juegan con el aparato gobernante. Desgraciadamente hacia adentro de la educación no había un debate sincero acerca de cuáles eran las implicancias y que significan estos 20 años de un gobierno ambiguo como este que existe en Misiones. Entonces, todo este tipo de cosas comienzan a aparecer, comienzan a discutirse abiertamente. El Frente es un espacio muy heterogéneo, donde hay debates por darse y ojalá se salden de la manera más progresiva, y, sobre todo, para construir una sociedad distinta. Que disipe los oportunismos de viejas estructuras, que también en su momento gobernaron la provincia y que no hicieron otra cosa que traer miseria y pobreza a Misiones.
R.: – Cuando hablamos de la Renovación en Misiones ¿Tiene algo que ver con el Frente Renovador massista?
J.C.: – No, no tiene nada que ver con el Frente Renovador de Sergio Massa. La Renovación es un partido provincial que surge en el marco de la primera década de los 2.000, cuando un personaje que era cercano a Federico Ramón Puerta, Carlos Eduardo Rovira se abre del peronismo y forma un espacio donde nuclea a ex-peronistas, ex-puertistas, con otros vinculados al PJ, más algunos radicales díscolos, con toda esta malange, fundamentalmente, de la mano del que fuera gobernador y actual senador, Maurice Closs. De toda esta fusión surge el Frente Renovador de la Concordia Social. Y este personaje, Carlos Rovira, luego de ser gobernador intentó modificar la Constitución Provincial para establecer una re-elección indefinida, que el pueblo misionero rechazó. A partir de aquí ha ido designando delfines para que ocupen la Gobernación. Hoy, su espacio de poder lo ostenta desde la presidencia de la Legislatura provincial. Este personaje, es un fenómeno muy interesante de analizar porque generalmente, cuando hay algún acto oficial, o algún tipo de reconocimientos, el primer agradecimiento es hacia “El Conductor”, el conductor Carlos Rovira, después viene el gobernador y después el resto de funcionarios. Es un elemento que es para atender, no se registra algo similar en otro lugar del país.
R.: – ¿Cuál serían los fundamentos de la Renovación, su ideología?
J.C.: – La Renovación no tiene ideología. La ideología de a Renovación son los intereses económicos, político y él toma y daca con la Nación. Cuando gobernó Macri, le dieron los votos a Macri. Ahora con el gobierno de Fernández le da los votos a Fernández. A cambio siempre tiene algún vuelto, una obra pública, coparticipación, etc. Hay que subrayar que, el Frente Renovador es una alianza de clase. De sectores empresariales vinculados muy fuertemente a la obra pública, al turismo, -Maurice Closs está vinculado al turismo, es accionista de la Meridian, de todas las cadenas hoteleras que existen en el norte de la provincia y también vinculado a la agroindustria-.
R.: – Desde afuera se aprecia una fuerte tención o crisis de representación o representatividad. A esto sumemos el quiebre por intermedio de la lucha ciertas estructuras ¿Cómo ves esta crisis entre los sindicatos docentes y sus docentes, sean afiliados o no en el marco de esta lucha salarial?
J.C.: – Lo que se ve claramente es que hay una mayor confianza en mecanismos de representación directa. Si usted se fija en las Asambleas provinciales, a la que asisten unos 2.000 o 3.000 docentes que vienen de toda la provincia, donde todos tienen voz y voto y participan activamente. Y esto que le digo, a pesar de las condiciones climáticas sumamente adversas, porque las dos últimas Asambleas han sido bajo lluvias torrenciales, tormentas con vientos, y los compañeros y compañeras han estado siempre firmes al pie del cañón, participando, tomando la palabra, debates que duran 5 o 6 horas. Todo esto contrasta y mucho con esas lógicas tradicionales, donde hay mandatos de asambleas, elección de delegados, etc., y que en definitiva termina redundando en burocratismo que anulan la participación de las bases, donde está el compromiso de asumir, con el cuerpo, con la palabrea, la construcción de conjunto. Entonces, lo que vemos es un crecimiento de la participación más directa, más de base. Por parte del gobierno hubo una necesidad muy fuerte de reencausar todo esto, porque si las Asambleas van a seguir creciendo de esta manera y las medidas van a ir adquiriendo un peso y una gravitación más fuerte el Gobierno se ve contra las cuerdas. Tal es así que, impulsa esta elección de UDPM para intentar lavarle la cara un poco y retomar la hegemonía hacia el centro del sector docente que está muy cuestionada, muy vapuleada. Lo cierto es que nosotros nos hemos dado la posibilidad de que exista un diálogo muy fuerte entre base y representación. Esta representación es transitoria, permanentemente revisada. Los compañeros y compañeras, en este sentido lo tienen muy claro. Cosa muy diferente a lo que ocurre en otros sindicatos, donde las comisiones directivas aprueban, firman primero en sus mesas, y luego bajan a las bases y les obligan a acatar lo firmado. Se chocan dos lógicas, la meramente verticalista y totalitaria, con la horizontalidad de las bases y su espíritu asambleario.
R.: – Pasemos puntualmente al salario. Los docentes han venido cobrando por etapas el sueldo de febrero a lo largo de marzo, como suplementos docentes, adelantos del Fondo Provincial FONID, la Conectividad, y el sueldo a fin de mes. ¿Cómo están cobrando el sueldo? ¿Lo cobran a término o a mes vencido? ¿Se lo han pagado entero o en cómodas cuotas?
J.C.: – En este sentido, hay algo que hemos logrado plantar bandera y que no suceda lo que ocurre en otras jurisdicciones. A fin de mes se cobra el sueldo que paga la provincia, pero antes, los 21 aproximadamente se cobra lo que usted señalaba: el FONID y la Conectividad nacional. En este sentido, cobramos en dos porciones el sueldo y siempre a mes vencido. No obstante, dista mucho a lo que ocurre en otras jurisdicciones, tenemos conocimientos de deudas que llevan meses, e incluso de años atrás. Si lo comparamos con otras jurisdicciones, podemos decir que nuestro sueldo, en cierto modo, está regularizado, no hay mayores inconvenientes en el cronograma de pago. A diferencia de la provincia de Buenos Aires, que lo abonan del 1 al 5 de cada mes, aquí se abonan a fin de mes. Lo que sí sería un paso importantísimo que en algún momento podamos percibir todos los haberes (sueldo más los ítems salariales) en una sola fecha. A esto me refería con plantar bandera, impidiendo el querer especular con la posibilidad de pagar más fraccionado y en el tiempo, como en algún momento se llegó a plantear. En este sentido queremos reivindicar que no ha sucedido lo que sí ha sucedido en otras jurisdicciones.
R.: – ¿Cuál es la propuesta salarial del Frente en Lucha que se discute en la mesa técnica de diálogo?
J.C.: – Nuestra propuesta es llegar a básico de $32.800 y un salario inicial que cubra la Canasta Básica total, pero, esta propuesta estaba pensada en dos tramos. La idea es que el primer tramo sea el que tenga el mayor porcentaje. En principio, hay que tener en cuenta que hay un ritmo de aceleración de la inflación que nos ha hecho perder algunos puntos desde julio, que fue el penúltimo acuerdo, y que no ha compensado el de febrero. Estos son algunos de los elementos que los compañeros tendrán que tener en cuenta. Nosotros manejamos una cifra anual, anual, que cubra las expectativas de un 60% de aumento. A partir de aquí tenemos que ver las formas de implementar un aumento semestral, de tal manera que quede planteada la posibilidad de superar esas expectativas de inflación.
R.: – A ver si entendimos. Hay firmado un acuerdo, y que se comenzará a cobrar, de apenas un 19%, y encima en dos tramos. Sobre este porcentaje ¿Ustedes proponen llegar a un 60? Es decir ¿les faltaría un 41%?
J.C.: – Exacto. Ese 19% se divide: para enero un 14% y 5% para abril. Entonces, sobre esta base arribar a un 60% anual. Somos flexibles en este sentido, pero depende de las reacciones y respuestas del Gobierno. Qué propone el Ejecutivo. También, hemos formulado una batería de adicionales y que tienen que ver con características particulares del salario docente de Misiones, donde hay un derrame inequitativo en los distintos niveles. Hay una brecha muy grande entre el salario primario y secundario con respecto al nivel superior. Y esta, es una discusión que nos debemos en el momento de discutir una nueva Ley de índice salarial, para ver cómo corregimos las inequidades que existen entre los tramos del escalafón docente. ¿Y por qué le digo esto? Porque esos adicionales lo que buscaban es tratar de mejorarle la situación de los que menos ganan. Es decir, al aumentar el básico dispare de manera exorbitante algunos tramos, sobre todos los de nivel superior, cargos directivos, y deja un poco planchado los sueldos de los docentes de nivel primario, profesores del secundario, etc. Entonces, la idea de esos adicionales es generar un impacto más progresivo en estos sectores que mencionamos. De paso, vamos acomodando un poquito los tantos para cuando en algún momento discutamos la Ley del índice salarial, nos queden algunos elementos para retocar y de esta manera ya tener armado un buen espíritu estructural del salario. Siempre hemos pensado que la discusión debe ser junto, al aspecto nominal del salario, el aspecto estructural. Por ejemplo, tenemos docentes hoy, el que recién se inicia respecto del que tiene 15 años de antigüedad con un cargo, tiene $2.000 de diferencia. En este sentido, tenemos que mejorar esa situación, que se conoce como la pirámide salarial. Hablamos de la progresión en torno a la antigüedad. Cosa que en CABA, y aquí tenemos que apuntarle a Soledad Acuña la ministra de Larreta, tiende a destruir este elemento de progresión salarial, estableciendo un nuevo criterio, criterio que es la capacitación. O sea, el docente ya no va a cobrar por antigüedad sino por la cantidad de “carteles” o certificados que vayas acumulando. Y esto es muy peligroso. Lo peligroso es que, la capacitación en la docencia, son capacitaciones rentadas. Y esto, va a generar una inequidad brutal. Es el modelo de elitización que tan cuestionado ha sido en Chile y que ha abierto un proceso de lucha y que todavía persiste.
R.: – El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alberto Galarza, les ha hecho una denuncia por usurpación, básicamente por el acampe que ha llevado adelante el Frente de los Trabajadores de la Educación en Lucha. ¿En qué punto se encuentra dicha denuncia? ¿De aquí en más qué esperan de este proceso, y si han hecho una contra-denuncia?
J.C.: – Hasta el momento, de esa denuncia, no hemos tenido más novedades. No han sido notificados los compañeros y compañeras sobre la situación. Conocemos que el juez sí ha dado curso a la denuncia, así que estamos a la espera. En contra a la contra-denuncia, le informo que no hemos hecho absolutamente nada, al respecto….
R.: – …. ¿Qué sentido le encuentran o que explicación le dan a este accionar del CGE contra los docentes?
J.C.: – … Es un claro intento de amedrentamiento, que claramente hemos tirado en la mesa de diálogo y trasladado de que no existan ningún tipo de sanciones y que se devuelva todo lo que han descontado de los salarios de compañeras y compañeros. Luego del cuarto intermedio plantearemos, también, que dentro de la cuestión de no existencia de sanciones consignar de que no haya ningún tipo de persecución, ningún tipo de sanción administrativa. Esta denuncia tiene jun carácter por fuera de lo meramente administrativo del CGE, es una denuncia penal. Nos consta que, el Gobierno, por una cuestión de formas, no la puede bajar y habrá que ver cuál es su intención real al respecto. Es decir, seguir juntando elementos para darle mayor “legitimidad” a esa denuncia, si es que la tuviese, y que es una fantochada. O, la dejarán correr para que expire luego de dos años. Pero hasta el momento, no tenemos precisiones sobre eso. Tenemos la mente puesta en cómo podemos seguir avanzando en la resolución del conflicto.
De todas maneras, somos cautos, porque sabemos que este gobierno está acostumbrado a tener bastantes artimañas y en este sentido, estamos en estado de alerta. . En este sentido, tenemos pensadas dos concentraciones sobre la Ruta Nacional 12 y sobre la Ruta Nacional 14, con el objetivo de aislar a Posadas (capital de la provincia de Misiones). Reitero, en el caso de que el Gobierno no avance en darle seriedad al tratamiento de la discusión, ya sea ofreciendo sumas irrisorias, VAMOS A EJECUTAR EL PLAN DE LUCHA.
R.: – El lunes 4 de abril se ha llevado adelante la mesa técnica de diálogo entre el Frente en Lucha y representantes del Gobierno provincial (Ministro de Educación, presidente del CGE y un equipo técnico). El martes 5 se ha realizado otra reunión, esta vez entre los mismos actores del Gobierno, pero, con distintos sindicatos, donde no ha sido participado el Frente. ¿Por qué este doble accionar del Gobierno provincial? ¿Lo suyo no hubiese sido hacer una mesa entre todos los actores y no por separados?
J.C.: – Interesante su observación. Mire lo que ha hecho este Frente de Lucha que, para guardar ciertas formas, el Gobierno provincial les ha convocado a los otros sindicatos de la “mesa amiga” para el martes 5. El lunes 4 el Frente ha tenido una reunión con la patronal del Gobierno. En la misma ha estado Galarza (presidente del CGE), el ministro de Educación, Sedoff y el equipo técnico, con el Frente de los trabajadores de la educación en Lucha. Esto que ha ocurrido, ha sido un efecto de nuestra lucha. Lo que hay que decir y subrayar, es que en Misiones no iba a ocurrir nada si no había movilización. La voluntad del gobierno era cerrar una pauta semestral, esta pauta se ha caído, pero no se ha caído por arte de magia. Se ha caído porque la tumbaron los DOCENTES en la calle. Y es por esto que, ahora estamos rediscutiendo todo. De todo esto se deberá tomar apunte, tanto de la docencia en Misiones como a nivel nacional. También va de la mano con todos estos acuerdos que se han hecho, por ejemplo, de la paritaria que cerraba con el 41% a septiembre, ojalá que tengan reacción los sindicatos nacionales de volver a discutirse esto, porque como pinta la cosa, puede sonar ampuloso ese 41%, pero estamos hablando de septiembre!! La escalada inflacionaria no para y la merma del poder adquisitivo, es obscena. No sé en qué planeta viven ciertos dirigentes sindicales. Sinceramente, no entiendo ese grado de genuflexión. Es terrible. Bien, señalar que, desde Misiones, nuestro lugar en el Mundo, hemos logrado esto que le vengo señalando y que nos parece muy significativo y ojalá que sirva como para poder tumbar los esquemas que son muy peligrosos.
R.: – En qué estado se encuentran hoy, me refiero al Frente en Lucha. ¿Están en alerta y movilización hasta tanto finalice la mesa técnica de dialogo que ha pasado a un cuarto intermedio para el próximo lunes 11 y se debatan en Asamblea los resultados obtenidos? ¿Cuál es el estado del Acampe, las mesas informativas y los cortes?
J.C.: – Una de las solicitudes de la patronal para sentarnos a la mesa ha sido de que cesáramos todas las acciones directas, me refiero a desconvocar el acampe, los cortes de ruta y las mesas informativas. Hace aproximadamente dos semanas, el gobierno había planteado una mesa, pero, sin precisiones. Nosotros hemos dicho que sí a esa mesa, porque tenemos precisiones. Sabíamos con quién íbamos a discutir, sabíamos cuándo íbamos a discutir, y, sobre todo, sabemos que estamos discutiendo. Estamos discutiendo una agenda amplia de cuestiones, entre ellas está el salario docente. Esto para nosotros ha sido cardinal en el sentido de decir, tenemos que avanzar, dar un gesto y levantamos las medidas, pero, estamos a la espera. El levantar las medidas no significa cruzarnos de brazos y esperar a que todo transcurra, al contrario. Estamos a la espera de la mesa de manera activa. Estamos en alerta.
Fuente: REDCOM
